Brise Glace M&M's

Brise Glace M&M’s

Avant de rencontrer ma nouvelle équipe, je me suis questionné sur la façon d’arriver parmi des enseignant.e.s qui se connaissent bien depuis longtemps, intégrer les nouveaux qui arrivent en même temps que moi et surtout… briser la glace…

Parce que bon, franchement le tour de table pour faire connaissance , ça fonctionne pas et en plus j’ai une très mauvaise mémoire des visages….

Je me suis inspiré pour cette première rencontre du site Icebreaker, qui comme son nom l’indique propose des activités pour briser la glace.

Je voulais une activité rapide, gourmande et avec peu de charge émotionnelle.

Je me suis donc lancé dans la couleur des gourmandises :

Dans un premier  temps, j’ai trié les m&ms pour ne dégager que 3 couleurs et ce dans le but de ne pas rendre l’activité trop longue. je l’ai couplée au traditionnel tour de table.

Pourquoi trier ? Les couleurs ne sont pas équitablement réparties donc ça permet de s’assurer qu’il y aura assez de couleurs pour faire une catégorie

J’ai commencé par distribuer les m&m’s en leur demandant de ne pas les manger ( et s’il y avait des allergies, on. ne sait jamais)

Ensuite je leur ai laissé le temps de découvrir les cartons disponibles en bas de l’article !

M&M’s bleu : partager un talent, une compétence ou une aptitude particulière

M&M’s orange : Décrire, nommer un objet dont on ne peut pas se passer

M&M’s jaune : Raconter une anecdote de son choix, personnelle ou professionnelle.

Pas de pression, s’ils n’ont pas d’idée, ils peuvent changer de couleurs, s’ils ne veulent pas participer, pas de pression non plus, c’est convivial et sans pression !

Résultat j’ai découvert des talents sportifs, des talents climat scolaire (yoga), du passif professionnel et parfois pro qui pouvait influer les échanges entre l’école et les partenaires…

Bref une super entrée en matière pour rencontrer une nouvelle équipe !